Interacciones de la electricidad y el magnetismo

ANGELES BERTHA GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias, promoviendo el uso de habilidades y el trabajo en equipo.


Sesión 1: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Fase de inicio:



  • Presentación de la temática: Breve introducción sobre la importancia de las interacciones entre la electricidad y el magnetismo en nuestra vida cotidiana.

  • Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas a los alumnos sobre situaciones en las que hayan experimentado interacciones entre la electricidad y el magnetismo (por ejemplo, el funcionamiento de un electroimán).

  • Presentación del problema: Explicar a los alumnos que el problema a resolver es el desconocimiento de los temas relacionados al magnetismo.


Fase de desarrollo:



  • Organización de equipos: Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos, que promuevan la diversidad de habilidades y conocimientos.

  • Actividad de investigación: Cada equipo deberá investigar sobre los conceptos básicos del magnetismo, como las propiedades de los imanes, las leyes de atracción y repulsión, entre otros. Los alumnos podrán utilizar libros de texto, enciclopedias y recursos en línea para obtener información.

  • Experimentación: Los equipos deberán diseñar y realizar experimentos sencillos para comprobar las interacciones entre imanes. Se les proporcionarán imanes de diferentes tamaños y formas, y se les guiará en la elaboración del procedimiento experimental.

  • Registro de resultados: Los alumnos deberán registrar los resultados de sus experimentos y elaborar conclusiones sobre la relación entre los fenómenos observados y los conceptos teóricos estudiados.


Fase de cierre:



  • Socialización de resultados: Cada equipo deberá compartir sus experimentos y conclusiones con el resto de