Introducción a los animales de la comunidad.

Jennifer Esthefany Giron
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los animales de la comunidad.
Objetivo: Despertar la curiosidad de los alumnos sobre los animales de su entorno.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de imágenes y videos de animales locales.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los animales que los alumnos conocen.

  3. Observación de un animal en vivo en el aula (puede ser una mascota de la clase o un animal de peluche). Los alumnos describirán cómo es el animal y qué saben sobre él.


Recursos: Imágenes y videos de animales locales, animal en vivo, papel y lápices.


Sesión 2:
Tema: Características físicas de los animales.
Objetivo: Observar y describir las características físicas de los animales.


Actividades:



  1. Observación de diferentes animales en imágenes y videos.

  2. Clasificación de los animales según sus características físicas (peludos, con escamas, con plumas, etc.).

  3. Juego de adivinanzas sobre las características físicas de los animales.


Recursos: Imágenes y videos de animales, adivinanzas, papel y lápices.


Sesión 3:
Tema: Ciclo de vida de los animales.
Objetivo: Comprender cómo crecen los animales.


Actividades:



  1. Presentación del ciclo de vida de algunos animales (por ejemplo, mariposas, ranas).

  2. Elaboración de un collage o dibujo que muestre las diferentes etapas del ciclo de vida de un animal.

  3. Juego de memoria con tarjetas que muestren las diferentes etapas del ciclo de vida de los animales.


Recursos: Imágenes del ciclo de vida de animales, papel y lápices, tarjetas para el juego de memoria.


Sesión 4:
Tema: Hábitats de los animales.
Objetivo: Identificar los diferentes lugares donde viven los animales.


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