Introducción al tema

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de interpretación y producción de anuncios publicitarios, y reflexionar sobre las características y funciones de las frases publicitarias empleadas en anuncios publicados en medios impresos y electrónicos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de los anuncios publicitarios en nuestra sociedad y cómo influyen en nuestras decisiones de compra.


2. Análisis de anuncios publicitarios: Proyectar en el aula una selección de anuncios publicitarios de diferentes tipos (impresos, televisión, internet) y pedir a los alumnos que los observen y anoten las frases publicitarias que encuentren. Luego, en grupo, discutir sobre las características y funciones de estas frases.


3. Identificación de recursos lingüísticos y gráficos: En parejas, los alumnos analizarán los anuncios y buscarán ejemplos de estereotipos, frases sugestivas y juegos de palabras. Compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2: Producción de anuncios publicitarios (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Promover la producción de anuncios publicitarios por parte de los alumnos, utilizando recursos lingüísticos y gráficos.

Actividades:

1. Presentación de ejemplos: Mostrar a los alumnos ejemplos de anuncios publicitarios creativos y efectivos, enfatizando en los recursos lingüísticos y gráficos utilizados.


2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 y asignarles un producto o servicio de la comunidad. Cada grupo deberá crea