Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 3º
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario preferido, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Familiarización con los diferentes géneros literarios y su tratamiento de temas

Actividad principal:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los géneros literarios y sus características.


2. Presentar a los estudiantes una muestra de diferentes géneros literarios escritos en español o traducidos, como poemas, cuentos, novelas, ensayos, etc.


3. En grupos pequeños, los estudiantes leerán y analizarán un texto literario de su elección, identificando el tema que trata y cómo se aborda desde el género literario.


4. Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

Objetivo de aprendizaje: Comprensión lectora y análisis crítico de textos literarios

Actividad principal:

1. Revisar los conceptos de comprensión lectora y análisis crítico de textos.


2. Leer en voz alta un texto literario seleccionado, enfatizando en la importancia de comprender profundamente el contenido.


3. En parejas, los estudiantes analizarán el texto utilizando estrategias de comprensión lectora, como resumir, hacer preguntas y relacionar el contenido con sus experiencias personales.


4. Cada pareja presentará su análisis crítico, compartiendo sus reflexiones y conclusiones con la clase.

Sesión 3:

Objet