Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

desarrollo sustentable y promover la participación igualitaria de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Objetivo: Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Crear un ambiente agradable en la escuela.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.


• Motivación: Proyectar imágenes de un ambiente escolar agradable y preguntar a los alumnos qué características consideran importantes para lograrlo.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega de un caso problemático relacionado con la convivencia y el buen trato en la escuela.


• Los equipos deberán analizar el caso, identificar los valores éticos involucrados y proponer acciones para mejorar la situación.

Cierre:

• Presentación de las propuestas por parte de cada equipo.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de los valores éticos en la convivencia escolar.


• Planteamiento de una pregunta problematizadora para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la pregunta problematizadora planteada al final de la sesión anterior.


• Breve repaso de los valores éticos trabajados en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega de nuevas situaciones problemáticas relacionadas con la convivencia en la escuela.


• Los equipos deberán proponer acciones concretas que promuevan la colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igual