Introducción al tema
Juan Camacho
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
- Presentación del tema "Impacto de las actividades humanas en el entorno natural"
- Conversación con los alumnos sobre qué entienden por impacto y cómo creen que nuestras actividades diarias pueden afectar el entorno natural
- Realización de una lluvia de ideas sobre actividades personales, familiares y de la comunidad que podrían tener un impacto en la naturaleza y en la salud de las personas (5 minutos)
Sesión 2: Investigación (45 minutos)
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo
- Asignación de una actividad a cada grupo (ejemplo: uso excesivo de agua, uso de plásticos desechables, contaminación del aire, etc.)
- Los grupos deberán investigar sobre la actividad asignada, buscando información sobre su impacto en la naturaleza y en la salud de las personas, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado
- Recopilación de la información en una presentación o cartel que será compartido con el resto de la clase en la siguiente sesión
Sesión 3: Exposición y clasificación de las actividades (45 minutos)
- Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, explicando el impacto de la actividad asignada y proponiendo acciones para su cuidado
- Con la ayuda del docente, se realizará una clasificación de las actividades investigadas en positivas o negativas, teniendo en cuenta su impacto en la naturaleza y en la salud de las personas
- Reflexión y discusión sobre la importancia de llevar a cabo actividades positivas para cuidar el entorno natural y preservar nuestra salud
Sesión 4: Aplicación a la realidad (45 minutos)
- Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que identificarán y regist