Procesos técnicos

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Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia y promover el pensamiento crítico y reflexivo en los alumnos.


Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos


Tema: Procesos técnicos


Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema transversal: Generar ambientes de convivencia sana y pacífica.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:
Inicio: 10 minutos



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.

  • Contextualización del tema en relación al problema transversal de generar ambientes de convivencia sana y pacífica.


Desarrollo: 30 minutos



  • Presentación de un video o imagen que muestre un sistema técnico en funcionamiento.

  • Análisis y discusión en grupo sobre los elementos que están presentes en dicho sistema técnico y cómo interactúan entre sí.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y describan los elementos que interactúan en un sistema técnico de su elección (puede ser un objeto cotidiano como un celular o una bicicleta).

  • Aplicación de la metodología de aprendizaje servicio: los alumnos deberán reflexionar sobre cómo el sistema técnico que analizaron puede contribuir a generar ambientes de convivencia sana y pacífica.


Cierre: 10 minutos



  • Puesta en común de los resultados de la actividad práctica y la reflexión sobre la contribución del sistema técnico a la convivencia pacífica.

  • Resumen de los conceptos principales traba