Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la lectura.

Plan de clase

Enfoque comunicativo y participativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la lectura.
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la lectura como herramienta para el desarrollo personal y comunitario.

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Realización de una dinámica de grupo para conocer las opiniones y experiencias previas de los alumnos con la lectura.

Desarrollo:

• Exposición del problema del desinterés en la práctica de la lectura de los alumnos y su impacto en la comunidad.


• Presentación de ejemplos de situaciones en las que la lectura puede ser útil para solucionar problemas comunitarios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a este problema.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las posibles soluciones propuestas.


• Tarea: Investigar sobre proyectos comunitarios que hayan utilizado la lectura como herramienta para solucionar problemas.

Sesión 2:
Tema: Géneros literarios y su función creativa.
Objetivo de la sesión: Reconocer los distintos géneros literarios y su potencial para ofrecer propuestas de solución a problemas de la comunidad.

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.


• Realización de una dinámica de grupo para recordar los conceptos básicos de los géneros literarios.

Desarrollo:

• Exposición de los distintos géneros literarios y su función creativa.


• Análisis de ejemplos de textos literarios que aborden problemas comunitarios y ofrezcan soluciones.


• Realización de una actividad en grupos pequeños en la que los alumnos identifiquen los géneros literarios presentes en diferentes textos.

Cierre:

• Reflexión en grupo