Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

competencia, promoviendo la participación activa y el pensamiento crítico de los alumnos.

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno no logra identificar las propiedades de las figuras planas

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y los cuerpos geométricos. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos identificar las propiedades de las figuras planas?".


• Motivar a los alumnos a investigar y descubrir las propiedades de las figuras planas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar materiales como reglas y compases.


• Pedir a los alumnos que investiguen y realicen construcciones utilizando regla y compás para trazar puntos medios, mediatrices, segmentos y ángulos congruentes.


• Supervisar y apoyar a los alumnos en su trabajo.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los descubrimientos y aprendizajes de cada grupo.


• Resaltar las propiedades de las figuras planas identificadas por los alumnos.


• Plantear preguntas para reflexionar sobre la importancia de estas propiedades en la geometría.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de repaso sobre los conceptos tra