Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos producirán diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, los destinatarios y los tipos de texto.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza y respeto.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la escritura colectiva por medio del dictado. ¿Alguien sabe qué significa escribir de manera colectiva?". Permitir que los estudiantes compartan sus ideas y conocimientos previos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Explicación del propósito comunicativo de la escritura colectiva y los tipos de texto que pueden producirse de esta manera.


• Presentación de una situación problémica relacionada con el tema: "Imaginemos que queremos crear un periódico escolar para compartir noticias y eventos de nuestra escuela. ¿Cómo podríamos escribir los artículos de manera colectiva?".


• Discusión en grupo sobre los posibles destinatarios del periódico y la importancia de adaptar el lenguaje y el contenido según el lector.


• Realización de una lluvia de ideas para generar diversos temas de artículos y seleccionar uno para trabajar en equipo.


• Dictado en grupo del artículo seleccionado, tomando en cuenta el propósito comunicativo y los destinatarios.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y la importancia de la escritura colectiva en la comunicación.


• Retroalimentación de la actividad y cierre de la sesión.

Sesión 2:
Tema: Escritura colectiva por medio