Introducción al tema de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

sasuke uchija
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad cultural.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al tema de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


Objetivo específico: Los alumnos reconocerán la importancia de la familia para fortalecer el sentido de pertenencia y autonomía.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algo especial sobre su familia.

  2. Proyectar una presentación multimedia sobre la importancia de la familia y su influencia en el desarrollo personal.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que entienden por "sentido de pertenencia" y "autonomía".

  4. Formar grupos y entregar a cada grupo una imagen relacionada con la importancia de la familia. Los alumnos deberán analizar la imagen y compartir sus reflexiones con el resto de la clase.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Valores familiares para la resolución de conflictos.


Objetivo específico: Los alumnos promoverán los valores familiares para la resolución de conflictos.


Actividades:



  1. Realizar una breve reseña de la sesión anterior.

  2. Proyectar un vídeo o realizar una dramatización en la que se presenten situaciones de conflicto familiar y cómo estos fueron resueltos a través de valores como el respeto, la comunicación y el trabajo en equipo.

  3. Realizar una discusión grupal sobre los valores familiares presentes en el vídeo o dramatización y cómo estos pueden ser aplicados en situaciones de conflicto.

  4. En parejas, los alumnos deberán crear una lista de consejos para resolver conflictos familiares basados en los valores mencionados.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Tema: Desar