Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Comprende que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Actividad introductoria: Observación de diferentes organismos vivos (animales y plantas) en el entorno natural de la escuela.


• Planteamiento de preguntas y reflexiones iniciales sobre las funciones vitales.

Sesión 2:

• Introducción a la función vital de la nutrición.


• Actividad de indagación: Investigación en grupos sobre diferentes tipos de alimentación de animales y plantas.


• Elaboración de un cuadro comparativo sobre las diferentes estrategias de alimentación.

Sesión 3:

• Continuación de la función vital de la nutrición.


• Actividad práctica: Diseño de un experimento para comprobar la importancia de la luz del sol en la fotosíntesis de las plantas.


• Realización del experimento y análisis de resultados.

Sesión 4:

• Introducción a la función vital de la reproducción.


• Actividad de indagación: Investigación en grupos sobre diferentes métodos de reproducción en plantas y animales.


• Elaboración de un cuadro comparativo sobre los diferentes métodos de reproducción.

Sesión 5:

• Continuación de la función vital de la reproducción.


• Actividad práctica: Observación de diferentes