Introducción al tema de textos informativos

Fernanda Michelle Lopez Reyes
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce vínculos entre el contenido de textos informativos, respecto del contraste, la complementariedad y la causa-consecuencia del tema abordado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de textos informativos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de textos informativos y sensibilizarlos sobre su importancia en el aprendizaje y la comunicación.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es un texto informativo y qué características creen que tiene.

  2. Explicación del concepto de texto informativo: Brindar una definición clara y concisa de lo que es un texto informativo y destacar algunas de sus características principales, como la objetividad, la organización y la presencia de datos y hechos verificables.

  3. Ejemplos de textos informativos: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos informativos, como artículos de noticias o páginas de enciclopedias, y analizar su estructura y contenido.

  4. Actividad de identificación: Proporcionar a los alumnos una serie de textos y pedirles que identifiquen cuáles son informativos y cuáles son expositivos.

  5. Reflexión final: Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de los textos informativos y cómo pueden ayudarnos a ampliar nuestros conocimientos y comprender el mundo que nos rodea.


Sesión 2: Explorando diferentes tipos de textos informativos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Familiarizar a los alumnos con diferentes tipos de textos informativos y promover la comprensión de sus estructuras y contenidos.


Actividades:



  1. Revisión de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre textos informativos.

  2. Tipos de textos informativos: Introducir a los alumnos en diferentes tipos de textos informativos, como noticias, reportajes, ensayos, etc.

  3. Anális