Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Establecer correspondencias entre oralidad y escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Problema transversal: Convivencia, respeto y responsabilidad

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación (5 minutos): Saludo a los alumnos y explicación de los objetivos de la sesión.


2. Dinámica de integración (10 minutos): Juego de presentación en el que los alumnos deben decir su nombre y una palabra que empiece con la misma letra. Ejemplo: "Soy Sofía y me gusta la sandía". Esto fomentará la convivencia y el respeto hacia los demás.


3. Introducción al tema (10 minutos): Breve explicación sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo esta actividad ayuda a establecer correspondencias entre oralidad y escritura.


4. Lectura compartida (20 minutos): Seleccionar un libro adecuado para la edad de los alumnos y leer en voz alta, invitando a los alumnos a participar en la lectura. Durante la lectura, se realizarán preguntas para que los alumnos relacionen la oralidad con la escritura.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos): Breve repaso sobre lo aprendido en la sesión anterior y cómo se establecen las correspondencias entre oralidad y escritura.


2. Actividad de escritura (20 minutos): Los alumnos deberán escribir una pequeña historia utilizando las palabras clave que se mencionaron en la dinámica de integración de la sesión anterior. Esta actividad fomentará la responsabilidad y el respeto hacia el trabajo propio y el de los demás.


3. Compartir historias (10 minutos): Los alumnos leerán en voz alta las historias qu