Observación de plantas en el entorno cercano

VIRIDIANA HIGUERA
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral, considerando aspectos cognitivos, emocionales, físicos y sociales.


Sesión 1: Observación de plantas en el entorno cercano


Objetivo: Los alumnos utilizarán sus sentidos para observar y describir características de las plantas que encuentren en su entorno cercano.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Se mostrarán imágenes de diferentes plantas y se les preguntará a los alumnos si reconocen alguna y qué saben sobre ellas.

  2. Explicación del objetivo de la sesión: Se les explicará a los alumnos que van a salir al patio de la escuela para observar las plantas que allí se encuentran.

  3. Salida al patio de la escuela: Los alumnos, acompañados por la maestra, saldrán al patio de la escuela y se les pedirá que observen detenidamente las plantas que encuentren. Se les recordará que utilicen sus sentidos para percibir características como el olor, el color, la forma, la textura o el tamaño de las plantas.

  4. Registro de observaciones: Cada alumno llevará consigo una hoja de papel y crayones de colores. Se les pedirá que dibujen y describan las plantas que más les llamen la atención, detallando las características mencionadas anteriormente.

  5. Regreso al aula: Una vez que todos los alumnos hayan terminado sus registros, se regresará al aula y se les pedirá que compartan sus observaciones con el resto del grupo.


Sesión 2: Exploración de la diversidad natural en otros lugares


Objetivo: Los alumnos explorarán la diversidad natural en otros lugares, como parques, jardines o campos.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Se les preguntará a los alumnos si conocen otros lugares donde se puedan encontrar plantas diferentes a las del patio de la escuela.

  2. Explicaci