Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atención al problema de mala alimentación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la memoria colectiva y explicar su importancia en la construcción de identidad.


• Conectar el tema con la problemática de la mala alimentación y destacar la importancia de registrar experiencias comunitarias relacionadas con la alimentación.


• Presentar el objetivo (PDA) de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre acontecimientos familiares, escolares o comunitarios significativos relacionados con la alimentación.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un acontecimiento a trabajar.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los grupos que investiguen sobre el género artístico que utilizarán para representar el acontecimiento asignado.


• Asignar tareas de investigación y recopilación de materiales para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisar brevemente los avances de los grupos en cuanto a la investigación y recopilación de materiales.


• Recordar el objetivo (PDA) de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Guiar a los alumnos en la creación de una propuesta artística para representar el acontecimiento asignado.


• Brindarles herramientas y ejemplos para la reinterp