Introducción al proyecto comunitario y análisis de mensajes en medios de comunicación masiva sobre vida saludable

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y análisis de mensajes en medios de comunicación masiva sobre vida saludable
Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación para el tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por vida saludable y sus beneficios.


• Mostrar ejemplos de mensajes en medios de comunicación masiva sobre vida saludable.

Desarrollo:

• Explicar en qué consiste un proyecto comunitario y cómo se relaciona con el tema de vida saludable.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar mensajes en medios de comunicación masiva sobre vida saludable.


• Cada grupo deberá analizar los mensajes encontrados y reflexionar sobre su impacto en la comunidad.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexiones con el resto de la clase.


• Resumir los puntos más importantes y las conclusiones obtenidas.


• Asignar la tarea de investigar sobre la lengua materna Wirarika y su importancia en la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Creación de historias sobre vida saludable en inglés
Inicio:

• Recordar el tema de la clase anterior y repasar los puntos más importantes.


• Presentar ejemplos de historias sobre vida saludable en inglés.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de contar historias para sensibilizar a la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear historias sobre vida saludable en inglés.


• Cada grupo deberá elegir un medio de comunicación masiva para difundir su historia.

Cierre:

• Cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase.


• Resumir los puntos más importantes y las conclusiones obtenidas.


• Asignar la tarea de investigar sobre el