Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y emocionales.

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Los alumnos leerán en voz alta diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Reforzamiento de la lectura en voz alta

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Lectura compartida en voz alta y su importancia.
   
   
   • Explicación del problema a atender: Reforzamiento de la lectura en voz alta.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: Leer en voz alta diversos textos.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que se pueden leer en voz alta.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan experiencias de lectura en voz alta.
   
   
   
   



3. Desarrollo (20 minutos)

   
   
   
   
   • Distribuir diferentes textos a los alumnos.
   
   
   • Formar parejas y permitir que los alumnos practiquen la lectura en voz alta.
   
   
   • Proporcionar retroalimentación y consejos para mejorar la fluidez y entonación.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Repaso (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar el tema y objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Solicitar a los alumnos que compartan sus experiencias de lectura en voz alta.
   
   
   
   



2. Actividad de investigación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de texto para investigar.
   
   
   • Cada grupo debe encontrar diferentes ejemplos de ese tipo de texto y preparar una presentación.
   
   
   
   



3. Presentación de resultados (20 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo muestra a los demás sus ejemplos de texto y realiza una lectura en voz alta.
   
   
   • Los alumnos pueden hacer pregu