Introducción a los procesos técnicos y fuentes de energía

Ruben Estrada
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje servicio.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los procesos técnicos y fuentes de energía
Objetivo: Que los alumnos comprendan los conceptos básicos sobre procesos técnicos y fuentes de energía en el contexto de la agricultura sustentable.


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre los procesos técnicos y las fuentes de energía que se utilizan en la agricultura sustentable.


Fase de Desarrollo:



  • Presentación de los conceptos básicos sobre los procesos técnicos y las fuentes de energía en la agricultura sustentable.

  • Ejemplos de casos reales donde se utilizan diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos agrícolas.

  • Actividad práctica: los alumnos investigarán sobre una fuente de energía renovable utilizada en procesos técnicos agrícolas y realizarán una presentación corta sobre la misma.


Fase de Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar fuentes de energía renovables en los procesos técnicos agrícolas.

  • Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la clase.

  • Tarea: los alumnos escribirán un ensayo corto sobre la importancia de utilizar fuentes de energía renovables en la agricultura sustentable.


Sesión 2:
Tema: Riesgos personales, sociales y naturales en los procesos técnicos
Objetivo: Que los alumnos identifiquen los riesgos asociados a los procesos técnicos y conozcan las alternativas de prevención.


Fase de Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase.


Fase de Desarrollo:



  • Exposición de los riesgos personales, sociales y naturales asociados a los procesos técnicos.

  • Análisis de casos prácticos donde se ev