Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.

Luis Francisco Araujo
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

APRENDIZAJE SERVICIO.


SESIÓN 1:
Tema: Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.
Objetivos:



  • Comprender el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Identificar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos.

  • Reflexionar sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de herramientas y su importancia.

  • Presentar el tema a través de una imagen o video relacionado.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes investiguen y compartan ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas y cómo facilitan nuestras actividades diarias.

  • Plantear una pregunta para la reflexión individual: ¿Qué haríamos sin herramientas en nuestra vida diaria?


SESIÓN 2:
Tema: Funciones y procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos.
Objetivos:



  • Identificar las funciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

  • Comprender los procesos de cambio técnico en relación a las herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Reconocer la importancia de la adaptación y mejora de las herramientas a lo largo del tiempo.


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una actividad de recordatorio sobre los conceptos vistos en la sesión anterior, a través de preguntas o ej