Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos podrán identificar y escribir correctamente su nombre, compararlos con los nombres de sus compañeros y utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas.
   
   
   • Dialogo sobre la importancia de saber escribir y utilizar correctamente su nombre.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación sobre la importancia de escribir y utilizar correctamente el nombre en la vida cotidiana.
   
   
   • Discusión sobre cómo el nombre nos identifica y nos diferencia de los demás.
   
   
   
   



3. Actividad de concientización (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos se colocarán en parejas y se pedirá que se llamen por sus nombres.
   
   
   • Reflexión sobre cómo sería si tuvieran un nombre diferente y cómo se sentirían.
   
   
   
   



4. Práctica de escritura de nombres (10 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos escribirán su nombre en un papel y lo intercambiarán con un compañero.
   
   
   • Cada alumno deberá comparar el nombre recibido con el suyo y señalar las similitudes y diferencias.
   
   
   
   



5. Aplicación del nombre en diferentes contextos (10 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos utilizarán su nombre para marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia y firmar sus trabajos.
   
   
   
   



6. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido y su aplicación en la vida cotidiana.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deberán practicar la escritura de su nombre en casa y contar su experiencia en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos podrán identificar y corregir errores en la escritura de sus nombres y utilizarlo correctamente en diferentes co