Introducción al tema

soraida gonzalez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad.


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de cumplimiento de los derechos humanos, específicamente en casos de racismo, discriminación o violencia.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor inicia la sesión presentando el tema del cumplimiento de los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  2. Generación de preguntas: Los alumnos se organizan en grupos y generan preguntas relacionadas con casos de racismo, discriminación o violencia en México y el mundo.

  3. Investigación en línea: Los grupos utilizan dispositivos electrónicos para investigar casos actuales de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo.

  4. Análisis de casos: Cada grupo selecciona un caso y analiza las causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan de él.

  5. Propuesta de acciones solidarias: Los grupos proponen acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos relacionados con el caso analizado.


Sesión 2: Reflexión y discusión
Objetivo: Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre el tema de cumplimiento de los derechos humanos y promoción de la igualdad.


Actividades:



  1. Presentación de conclusiones: Cada grupo presenta las conclusiones de su análisis y propuestas de acciones solidarias.

  2. Discusión en plenaria: Se promueve una discusión en plenaria sobre los casos de racismo, discriminación o violencia analizados, poniendo énfasis en las causas y consecuencias identificadas por cada grupo.

  3. Debate: Se organiza un debate en el que los alumnos exponen diferentes puntos de vista y