Introducción al tema y análisis del problema de indisciplina en el aula
PEDRO AXEL GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo sostenible.
SESIÓN 1: Introducción al tema y análisis del problema de indisciplina en el aula
- Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden causar impacto en la naturaleza y en la salud.
- Presentación y análisis de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes problemas de contaminación (agua, aire, suelo) y generación de residuos sólidos. Los estudiantes deberán describir lo que ven y relacionar las imágenes con el impacto en los ecosistemas y en la salud.
- Discusión en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos para discutir sobre las imágenes y reflexionar sobre las posibles causas y efectos de cada problema de contaminación.
- Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se establecerán relaciones causa-efecto en los ecosistemas y en la salud de las personas.
SESIÓN 2: Investigación sobre los problemas de contaminación en la comunidad
- Actividad de investigación: Los estudiantes realizarán una investigación en su comunidad para identificar problemas de contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos. Deberán entrevistar a personas, realizar observaciones y buscar información en diferentes fuentes.
- Registro de datos: Cada estudiante llevará un registro de los datos recopilados durante la investigación.
- Análisis de los datos: En grupos, los estudiantes analizarán los datos recopilados y buscarán relaciones causa-efecto entre los problemas de contaminación y el impacto en los ecosistemas y en la salud de las personas.
SESIÓN 3: Reflexión sobre el impacto de las actividades humana