Introducción al tema de la violencia, injusticia y discriminación

Armendariz Rangel Paola
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga sobre los efectos de la violencia, injusticia y la discriminación hacia personas y grupos por características como edad, identidad de género, orientación sexual, origen cultural o étnico, el idioma que hablan, su origen nacional, características físicas, discapacidad, religión, condición social, económica o migratoria, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

derechos humanos y promover la empatía y la reflexión crítica en los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema de la violencia, injusticia y discriminación (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la violencia, injusticia y discriminación y concientizar a los alumnos sobre su importancia y sus efectos en las personas y grupos vulnerables.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente inicia la clase presentando el tema de la violencia, injusticia y discriminación. Explica brevemente qué son y cómo afectan a las personas y grupos vulnerables.

  2. Lluvia de ideas: Se realiza una lluvia de ideas en la que los alumnos expresan sus conocimientos previos sobre la violencia, injusticia y discriminación.

  3. Lectura y análisis de casos: El docente presenta a los alumnos diferentes casos reales de violencia, injusticia y discriminación que han ocurrido en su comunidad o en el mundo. Los alumnos, en grupos pequeños, leen y analizan cada caso, identificando los tipos de discriminación e injusticia presentes.

  4. Plenaria: Se realiza una puesta en común de los casos analizados por cada grupo, resaltando los tipos de discriminación e injusticia identificados.

  5. Reflexión: Se promueve una reflexión colectiva sobre los efectos negativos de la violencia, injusticia y discriminación en las personas y la importancia de promover la igualdad y el respeto hacia todas las personas.


Sesión 2: Análisis de situaciones de violencia, injusticia y discriminación en la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Promover la identificación y reflexión sobre las situaciones de violencia, injusticia y discriminación que han sufrido personas de la comunidad de los alumnos.


Actividades:



  1. Presentación de