Introducción al tema

Plan de clase

desarrollo integral, teniendo en cuenta aspectos cognitivos, emocionales y sociales.

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo: Los alumnos reconocerán números en su contexto sociocultural e interpretarán su significado.

Actividad 1: Juego de memoria numérica

• Se distribuirán tarjetas con números del 1 al 10 entre los alumnos.


• Los alumnos deberán caminar por el aula y buscar a su pareja numérica.


• Una vez que todos los alumnos hayan encontrado a su pareja numérica, se les pedirá que se sienten en un círculo.


• Cada alumno deberá decir en voz alta el número que tiene en su tarjeta y una situación en la que ese número sea relevante en su vida cotidiana.


• El maestro fomentará la reflexión y el diálogo entre los alumnos sobre las diferentes situaciones planteadas.

Actividad 2: Exploración de números en el entorno

• El maestro propondrá a los alumnos salir al patio o a una zona cercana al aula para buscar números en el entorno.


• Los alumnos deberán identificar y registrar en una hoja de observación los números que encuentren (números de casas, señales de tránsito, números en el suelo, etc.).


• Al regresar al aula, los alumnos compartirán sus hallazgos y explicarán el significado de los números encontrados.

Sesión 2: Cantidades y cifras

Objetivo: Los alumnos identificarán cantidades y cifras en diferentes contextos.

Actividad 1: Juego de conteo

• El maestro presentará una serie de objetos (bloques, palitos, etc.) y los alumnos deberán contarlos en voz alta.


• Luego, el maestro mostrará tarjetas con números y los alumnos deberán emparejar cada tarjeta con la cantidad correspondiente.


• Se promoverá la discusión entre los alumnos sobre cómo se relacionan las cantidades