Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Inclusión y Vida saludable

Problema: Los alumnos no reconocen sus habilidades y aptitudes para poder cumplir metas, además de baja autoestima.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Identificar y reconocer las habilidades y aptitudes propias y de los demás para cumplir metas.

Actividad 1:

• Inicio de la clase con una breve reflexión sobre la importancia de conocer nuestras habilidades y aptitudes para alcanzar metas.


• Realización de una dinámica de presentación, en la cual cada alumno deberá mencionar una habilidad o aptitud que considera tener y que le gustaría desarrollar.

Actividad 2:

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes habilidades y aptitudes, tanto académicas como personales, y su importancia para cumplir metas.


• El docente guiará la discusión y fomentará la participación de todos los alumnos.

Actividad 3:

• Elaboración de una lista individual de habilidades y aptitudes propias.


• Los alumnos deberán reflexionar sobre sus fortalezas y debilidades, anotando aquellas habilidades y aptitudes que consideren tener y las que les gustaría desarrollar.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Actividad 1:

• Inicio de la clase con una reflexión sobre la importancia de establecer metas en la vida y cómo estas pueden co