Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y de los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Juego de roles donde los alumnos realizarán entrevistas ficticias a sus compañeros.


• Discusión en grupo sobre las diferentes características de una entrevista.

Sesión 2:

• Introducción a los diferentes tipos de entrevistas (personal, laboral, periodística, etc.).


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y elegirán un tipo de entrevista para investigar y presentar en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre los diferentes tipos de entrevistas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de preguntas que podrían hacer en una entrevista de su elección.

Sesión 4:

• Introducción a las características de una buena entrevista (claridad, objetividad, respeto, etc.).


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y practicarán hacer entrevistas utilizando las preguntas que crearon en la sesión anterior.

Sesión 5:

• Discusión en grupo sobre las entrevistas realizadas por las parejas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una retroalimentación constructiva de las entrevistas de sus compañeros.

Sesión 6:

• Introducción a los propósitos de una entrevista (obtener información, aclarar dudas, conocer opiniones, etc.).


• Actividad: Los alumnos realizarán pequeñas entrevistas a diferent