Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

MELANY TRUJILLO
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo la participación activa, la investigación y la reflexión crítica.


Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivos específicos:



  • Conocer hechos noticiosos o noticias a través de noticieros de radio y/o televisión.

  • Analizar y reflexionar sobre temas de interés para la comunidad escolar relacionados con la alimentación.

  • Elaborar notas informativas con opiniones sobre los hechos noticiosos seleccionados.

  • Difundir las notas informativas en la comunidad escolar y/o comunidad más amplia.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  1. Presentación del tema de la clase: indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

  2. Activación de conocimientos previos: se les preguntará a los alumnos si han escuchado noticias en noticieros de radio y/o televisión y si conocen alguna noticia relacionada con la alimentación.


Desarrollo:
3. Visionado de un noticiero de radio y/o televisión que presente noticias sobre la alimentación.
4. Análisis y reflexión en grupo sobre las noticias presentadas: se promoverá la discusión y el intercambio de ideas sobre los temas presentados, fomentando el pensamiento crítico.


Actividad práctica:
5. Los estudiantes se organizarán en grupos y seleccionarán un tema de interés relacionado con la alimentación, para investigar más a fondo y elaborar una nota informativa con opiniones.
6. Los grupos realizarán una investigación en línea, en la biblioteca o mediante entrevistas