Introducción al diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Enfoque inclusivo:

Sesión 1: Introducción al diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Escuchar las ideas de otros, y expresar las propias con respeto

Duración: 45 minutos

Recursos:

• Pizarra o rotafolio


• Papel y lápices


• Materiales adaptados para el niño con discapacidad visual (por ejemplo, texto en Braille, audios, materiales táctiles)

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. Es importante escuchar las ideas de otros y expresar las nuestras con respeto".
   
   
   • Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica de juego en la que los alumnos se turnen para contar una historia, agregando cada uno un fragmento. Fomentar que escuchen y respeten las ideas de sus compañeros.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de diálogo y toma de acuerdos: Utilizando ejemplos claros y sencillos, explicar qué es el diálogo y cómo se utiliza para llegar a acuerdos entre las personas.
   
   
   • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles una situación problemática o conflicto común, por ejemplo, elegir una película para ver en el cine. Cada pareja debe dialogar y llegar a un acuerdo, practicando la escucha activa y respetuosa.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: Invitar a algunas parejas a compartir cómo lograron llegar a un acuerdo y cómo se sintieron al escuchar y ser escuchados.
   
   
   • Reflexión final: Resaltar la importancia de escuchar las ideas de los demás y expresar las propias con respeto. Hacer énfasis en que todos tienen derecho a s