Introducción al tema y análisis del problema

Karla Amezcua
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación ambiental y desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y comprenderán la problemática de la deforestación de árboles en su entorno comunitario, y reflexionarán sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos): El docente presentará el tema de la clase y explicará brevemente qué es la deforestación y cómo afecta al medio ambiente. Además, se motivará a los alumnos a pensar en cómo pueden contribuir a solucionar este problema.

  2. Presentación del problema (10 minutos): Se mostrarán imágenes y videos sobre la deforestación de árboles en diferentes lugares del mundo. Los alumnos podrán hacer preguntas y comentarios sobre lo que observan.

  3. Análisis del problema (15 minutos): Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará papel y lápices para que realicen un dibujo o escriban una breve descripción de cómo sería su entorno comunitario sin árboles. Luego, cada grupo compartirá su trabajo y se generará una discusión en el aula sobre los impactos negativos de la deforestación.

  4. Reflexión y conclusiones (15 minutos): El docente guiará una conversación en la que los alumnos reflexionen sobre la importancia de cuidar y conservar los árboles y el medio ambiente en general. Se enfatizará en la responsabilidad que cada uno tiene en este tema, así como la importancia de involucrar a las personas de su familia y escuela en acciones de cuidado hacia la naturaleza.


Sesión 2: Acciones individuales y en grupo para el cuidado de la naturaleza (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán acciones individ