Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Ingrid Macias
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y estar alineada con los objetivos y contenidos del currículo escolar.
Sesión 1: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo:
- Escuchar las ideas de otros y expresar las propias con respeto.
Contenidos:
- El diálogo como forma de comunicación.
- La importancia del respeto en el intercambio de puntos de vista.
- La toma de acuerdos en grupo.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y conversación inicial sobre la importancia de escuchar a los demás y respetar sus opiniones.
- Presentación del tema de la clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Desarrollo (25 minutos)
- Actividad de motivación: Presentación de un dilema o situación problemática relacionada con el problema: Plato del buen comer.
- Formación de grupos de trabajo y discusión del dilema.
- Realización de un debate grupal, donde se fomentará la expresión de diferentes puntos de vista y la escucha activa.
- Toma de acuerdos en grupo sobre la mejor solución al dilema.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión sobre la importancia de escuchar a los demás y respetar sus opiniones para llegar a acuerdos.
- Recopilación de ideas principales y conclusiones obtenidas durante la clase.
- Tarea para casa: Realizar una lista de situaciones cotidianas en las que sea necesario dialogar y llegar a acuerdos.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participativa durante el debate grupal: Se evaluará la participación activa, la escucha respetuosa y la capacidad de expresar ideas propias con respeto.
- Registro escrito de la lista de situaciones cotidianas: Se evaluará la capacidad del alumno