Explorando diferentes espacios y movimientos

Plan de clase

Desarrollo de la motricidad a través del juego y la exploración.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Explorando diferentes espacios y movimientos (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve conversación sobre los diferentes lugares donde se desplazan en su vida diaria (escuela, casa, comunidad).


• Presentación del tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".


• Motivación: Mostrar imágenes y videos breves de niños realizando diferentes tipos de movimientos en distintos lugares.

Desarrollo (25 minutos):

• Juego de imitación: Los alumnos imitarán diferentes movimientos que el docente les proponga, como caminar a cámara lenta, saltar como canguros, correr como liebres, entre otros.


• Juego de exploración y desplazamiento en diferentes espacios: Se dividirá el aula en diferentes estaciones, cada una representando un lugar (escuela, casa, comunidad). En cada estación, los alumnos deberán explorar y desplazarse de diferentes formas (correr, saltar, gatear, etc.) según las posibilidades que ofrecen esos espacios.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Se formará un círculo y se realizará una breve conversación sobre las diferentes formas de moverse que descubrieron en cada estación.


• Desafío: Cada alumno realizará un dibujo o collage representando una de las formas de movimiento que más les llamó la atención durante la actividad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: El docente tomará nota de la participación y