Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

competencias, fomentando el trabajo colaborativo, la creatividad y el pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver: "Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información".


• Actividad para despertar el interés: Mostrar diferentes figuras y preguntar a los alumnos si saben cómo construirlas.


• Definir el concepto de polígono regular y repasar las propiedades que lo caracterizan.

Desarrollo:

• Explicación de la herramienta de regla y compás y su uso en la construcción de polígonos regulares.


• Demostración de la construcción de un polígono regular utilizando regla y compás.


• Actividad práctica: Los alumnos, en parejas, construirán un triángulo equilátero utilizando regla y compás.


• Reflexión grupal sobre la experiencia, identificando las propiedades del triángulo equilátero y las relaciones entre sus elementos.

Cierre:

• Puesta en común de las construcciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre las propiedades generales de los polígonos regulares.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de polígonos regulares presentes en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Puesta en común de los ejemplos de polígonos regulares encontrados por los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de la construcción de polígonos regulares a partir de datos específicos: lado, apotema, número de lados, etc.


• Demostración de la construcción de un pentágono regular a partir del lado.


• Actividad práctica: Los alumnos, en parejas, construirán un hexágono regular a partir del apotema.


• Reflexión grupal sobre las propiedades del hexágono regula