Introducción a la combinación de elementos visuales, sonoros y corporales

Arely Lopez
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales, en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de sus identidades personales y colectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona movimientos corporales con sonidos producidos con objetos del entorno, el cuerpo y/o la voz, en secuencias colectivas que narran una historia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y el trabajo en equipo.


Sesión 1: Introducción a la combinación de elementos visuales, sonoros y corporales



  • Presentación del tema: Comenzar la clase presentando a los alumnos el tema "Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de sus identidades personales y colectivas".

  • Actividad de brainstorming: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué saben sobre los diferentes elementos visuales, sonoros y corporales y cómo se pueden combinar para crear una composición artística.

  • Presentación de ejemplos: Mostrar a los alumnos imágenes, videos y audios de composiciones artísticas colectivas que combinan estos elementos, destacando la importancia de cada uno y cómo se relacionan entre sí.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como instrumentos musicales, objetos del entorno y papel y lápices para que experimenten con la combinación de elementos visuales, sonoros y corporales y creen una pequeña composición artística que exprese una historia.

  • Reflexión y cierre: Al finalizar la actividad, cada grupo deberá presentar su composición al resto de la clase y se llevará a cabo una reflexión conjunta sobre la importancia de la combinación de elementos para expresar rasgos de identidad.


Sesión 2: Conexión con el tema de historietas



  • Introducción al tema de historietas: Presentar a los alumnos el tema de las historietas, explicando qué son y qué elementos las componen.

  • Actividad de análisis de historietas: Proporcionar a los alumnos varias historietas y pedirles que las anali