Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas

Sarahi Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia, procurando que los alumnos desarrollen habilidades de razonamiento lógico y resolución de problemas.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Comprender el concepto de ecuación y conocer las propiedades de igualdad necesarias para resolver ecuaciones lineales y cuadráticas.


Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el problema: "Aprende a realizar ecuaciones cuadráticas y lineales con las propiedades de igualdad".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Plantear preguntas orientadoras como: ¿Qué es una ecuación?, ¿Cuál es la diferencia entre una ecuación lineal y una ecuación cuadrática?, ¿Cuáles son las propiedades de igualdad que debemos utilizar para resolver ecuaciones?


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar brevemente el concepto de ecuación y mostrar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Presentar las propiedades de igualdad (adición, sustracción, multiplicación y división) y explicar cómo se aplican en la resolución de ecuaciones.

  • Realizar ejercicios de práctica en conjunto con los alumnos, resolviendo ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando las propiedades de igualdad.


Cierre (10 minutos):



  • Revisar los ejercicios realizados y resolver posibles dudas.

  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido y compartan en parejas o pequeños grupos cuál fue el concepto o propiedad de igualdad que más les costó comprender.

  • Realizar una actividad final donde los alumnos resuelvan independientemente una ecuación lineal o cuadrática utilizando las propiedades de igualdad.


Sesión 2:
Tema: Resolución de ecuaciones lineales de la forma Ax