El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

enseñanza aprendizaje basado en proyectos (PBL).

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que afectan a la comunidad y que podrían ser abordados en el proyecto comunitario.


• Introducir el problema específico a abordar en el proyecto: el cuidado del medio ambiente.


• Explicar a los estudiantes que trabajarán en grupos para investigar soluciones implementadas sobre problemas de la comunidad relacionados con el cuidado del medio ambiente.

Desarrollo:

• Distribuir los grupos de trabajo y asignarles una solución específica para investigar. Por ejemplo, un grupo podría investigar sobre la implementación de la separación de residuos en la comunidad.


• Proporcionar a los estudiantes recursos en inglés, como artículos, videos o páginas web, para que investiguen sobre la solución asignada.


• Supervisar y apoyar el trabajo de los grupos, resolviendo dudas y brindando orientación cuando sea necesario.


• Fomentar la comunicación en inglés entre los miembros de cada grupo, animándolos a discutir y compartir información de manera oral y escrita.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente oralmente sus hallazgos sobre la solución que investigaron, utilizando el inglés.


• Fomentar la participación de los demás estudiantes, permitiendo que hagan preguntas o comentarios sobre las investigaciones presentadas.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia del uso del inglés para comunicar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Asignar la tarea de escribir un informe escrito en inglés sobre la solución investigada, que deberá ser ent