Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Presentación del problema: Conocer los beneficios didácticos de la computadora.


• Motivación: Proyectar un video corto que muestre diferentes aplicaciones de la tecnología en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los factores que inciden en los procesos técnicos: recursos humanos, materiales, tecnológicos y ambientales.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar ejemplos de cada factor en diferentes contextos.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles a cada estudiante.

Cierre:

• Presentación de los ejemplos identificados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tener en cuenta estos factores para lograr la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en los procesos técnicos.


• Tarea: Investigar sobre una experiencia de aprendizaje servicio relacionada con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior y de la tarea asignada.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los estudiantes sobre experiencias de aprendizaje servicio relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Discusión grupal sobre los beneficios didácticos de la computadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje.


• Realiz