La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

inclusión y respeto a los derechos humanos.

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad y su importancia en la convivencia en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.


• Presentación del problema: plantear el problema de que los alumnos desconocen la diversidad de familias y la importancia de compartir información personal entre ellos.


• Actividad inicial: realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes tipos de familias.


• Discusión en grupo: guiar una discusión en grupo sobre las diferentes formas de familia que existen, fomentando la participación de todos los alumnos.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que investiguen acerca de diferentes tipos de familias presentes en la comunidad.


• Elaboración de un collage: cada grupo deberá elaborar un collage que represente la diversidad de familias encontrada en su investigación.


• Presentación de los collages: cada grupo presentará su collage al resto de la clase y explicará lo que han descubierto sobre las diferentes familias.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión: realizar una actividad de reflexión individual donde los alumnos escriban o dibujen acerca de su propia familia y lo que la hace especial.


• Compartir en parejas: los alumnos deberán compartir sus reflexiones con un compañero y escuchar las reflexiones del otro.


• Puesta en común: algunos alumnos compartirán en voz alta lo que han aprendido sobre sus compañeros y sus familias.

Sesión 4:

• Actividad de expresión emocional: los alumnos participarán