Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Ma. del Refugio Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Grado: 4º de Primaria
Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA): Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Deficiencia en la redacción de textos escritos coherentes con un propósito y una correcta segmentación.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Comprender la estructura y características de un cuento.
Actividades:
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los títulos de cuentos que conozcan.
- Leer en voz alta un cuento corto y en grupo, identificar sus partes (inicio, desarrollo, climax, desenlace).
- Realizar una actividad en la que los alumnos, en parejas, identifiquen las características de los personajes y el escenario del cuento leído.
- En grupo, discutir y compartir las diferentes características identificadas.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Planificar la escritura de un cuento.
Actividades:
- Presentar diferentes temas de interés para los alumnos y permitirles elegir uno para su cuento.
- En parejas, los alumnos deben planificar su cuento, definiendo los personajes principales, el escenario y la trama.
- Utilizar una plantilla de planificación de cuentos para que los alumnos organicen sus ideas de forma coherente.
- Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante el proceso de planificación.
Sesión 3 (45 minutos)
Objetivo: Elaborar la escritura del cuento.
Actividades:
- Repasar las características de la escritura coherente y segmentada.
- Los alumnos deben escribir su cuento, siguiendo la estructura planificada en la sesión anterior.