Introducción a los lenguajes artísticos

Plan de clase

educación inclusiva, respetando las diferencias y diversidad de los alumnos.

Sesión 1: Introducción a los lenguajes artísticos
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en los distintos elementos de los lenguajes artísticos y su uso en producciones creativas.

• Inicio (10 minutos): Comenzar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten utilizando elementos artísticos como colores, formas o sonidos.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema de la clase, la producción de expresiones creativas utilizando los lenguajes artísticos.
  
  
  2. Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros. Fomentar la participación de todos los alumnos.
  
  
  3. Ejemplos visuales: Mostrar imágenes de producciones artísticas que representen el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento. Analizar en grupo cómo se han utilizado los distintos elementos artísticos en estas producciones.
  
  
  
  


• Cierre (5 minutos): Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y plantear el reto para la siguiente sesión.

Sesión 2: Creación de producciones artísticas navideñas
Objetivo de la sesión: Aplicar los conocimientos sobre los lenguajes artísticos en la creación de producciones para participar en actividades navideñas.

• Inicio (10 minutos): Recordar el objetivo de la sesión anterior y revisar el reto planteado.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Presentar la problemática: Explicar a los alumnos que se acerca la temporada navideña y que se requier