Exploración e introducción al tema

Jorge Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y de pensamiento crítico.


Sesión 1: Exploración e introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán diferentes situaciones y necesidades en su hogar y comunidad, y comprenderán la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolverlas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludar a los alumnos y crear un ambiente cálido y acogedor.

    • Realizar una breve dinámica de presentación para fomentar la interacción entre los alumnos.



  2. Actividad de indagación (25 minutos)



    • Mostrar imágenes y/o videos que representen situaciones y necesidades comunes en el hogar y comunidad, por ejemplo: cocinar, limpiar, reparar objetos, ayudar a un vecino, etc.

    • Realizar preguntas abiertas para invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo se resuelven esas situaciones y necesidades.

    • Fomentar el diálogo y la participación activa de los alumnos, promoviendo el respeto y la escucha atenta.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Recapitular lo aprendido a lo largo de la sesión.

    • Invitar a los alumnos a proponer ejemplos de saberes familiares y comunitarios que puedan resolver esas situaciones y necesidades.

    • Plantear el reto de proponer nuevos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.




Sesión 2: Investigación y propuestas de saberes
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos investigarán sobre saberes familiares y comunitarios que resuelven necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad, y propondrán nuevos saberes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar el reto planteado e