Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

ciencia y tecnología.

Planeación de clase:

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Número de alumnos: 32

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación. (por definir)

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano que contengan mezclas de sustancias y su importancia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos analizar la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación sobre la importancia de la concentración de sustancias en las mezclas y cómo afecta su efectividad y seguridad en productos de higiene personal, alimentos y limpieza.


• Presentación de ejemplos de productos y sus concentraciones de sustancias.


• Actividad de investigación en grupos: cada grupo deberá investigar y seleccionar un producto de uso cotidiano para analizar su concentración de sustancias.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los productos seleccionados por cada grupo y sus concentraciones de sustancias.


• Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable a través del análisis de concentraciones