Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y el desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de narración de sucesos del pasado y del presente y establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de sucesos pasados y presentes y preguntar a los alumnos si saben qué relación hay entre ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del tema: Narración de sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Presentación de ejemplos de narraciones de sucesos pasados y presentes.
   
   
   • Actividad de reflexión: Los alumnos escriben en su cuaderno ejemplos de sucesos pasados y presentes que hayan vivido o presenciado.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntas de reflexión: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Cuál fue la relación entre los sucesos pasados y presentes que mencionaron?
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Aplicar el tema de narración de sucesos del pasado y del presente a la elaboración de instrumentos musicales tradicionales de tamazulapam.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema de la sesión anterior.
   
   
   • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de instrumentos musicales tradicionales de tamazulapam y preguntar a los alumnos si conocen alguno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de la música tradicional de tamazulapam y su relación con la narración de sucesos pasados y presentes.
   
   
   • Actividad práctica: Los alumnos elaboran instrumentos musicales tradicionales usando materiales reciclados y los decoran con figuras geomé