Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

educación inclusiva y promover la participación activa de todos los estudiantes.

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Uso de técnicas como Juego de roles para visualizar distintas perspectivas de igualdad, roles y estereotipos de género.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad.


• Mostrar ejemplos de proyectos escolares creativos que han tenido un impacto positivo en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Presentar diferentes técnicas artísticas como la pintura, la fotografía, la escultura, entre otras.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes experimenten con diferentes técnicas artísticas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las técnicas artísticas utilizadas y sus posibles aplicaciones en la solución de problemas de la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar un problema de la comunidad y proponer posibles soluciones utilizando una técnica artística.

Sesión 2:
Inicio:

• Compartir en grupos pequeños las investigaciones realizadas sobre problemas de la comunidad y posibles soluciones utilizando una técnica artística.


• Realizar una puesta en común de las propuestas de cada grupo.

Desarrollo:

• Introducir la técnica de Juego de roles como h