Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y autonomía del alumno.

Planeación de clase:

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender el problema de los alumnos que desconocen los tipos de compases.

Enfoque: Desarrollo de habilidades socioemocionales y autonomía del alumno.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción al tema del valor estético y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y otros lugares.


• Realizar preguntas a los alumnos sobre sus gustos e intereses estéticos.

Desarrollo (30 minutos):

• Invitar a los alumnos a participar en un debate sobre la importancia del valor estético en la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones culturales y artísticas.


• Mostrar videos cortos que representen diferentes manifestaciones culturales y artísticas (danza, música, pintura, escultura, etc.) y pedir a los alumnos que expresen sus opiniones y emociones al respecto.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán identificar y describir elementos estéticos presentes en su entorno cotidiano.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que realicen una reflexión escrita sobre la importancia de valorar el aspecto estético en su entorno.


• Realizar una puesta en común de las reflexiones y opiniones de los alumnos.


• Asignar