Salud sexual y reproductiva, prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

MARIA DEL ROCIO SANCHEZ OCAÑA
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva, prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo de aprendizaje:



  • Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.

  • Reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: La violencia en el noviazgo en los adolescentes y las formas de prevención.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema de salud sexual y reproductiva.

  • Presentación del problema de la violencia en el noviazgo y su relación con la salud sexual y reproductiva.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre creencias, estereotipos y costumbres que afectan la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en grupos sobre los diferentes tipos de infecciones de transmisión sexual y sus consecuencias.

  • Socialización de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de la prevención de dichas infecciones y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Análisis de casos reales de embarazos en la adolescencia y sus implicaciones.

  • Debate sobre los roles de género y su influencia en la prevención del embarazo en la adolescencia.

  • Actividad de reflexión personal sobre cómo se pueden cuestionar las creencias y estereotipos que afectan la salud sexual y reproductiva.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Introducción a