Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la paz.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema: "Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia".


• Breve conversación sobre la importancia de la comunicación y el diálogo en la resolución pacífica de conflictos.


• Presentación del objetivo de la clase: "Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno".


• Explicación de la metodología de Proyecto comunitario y su importancia en la promoción de la participación y el compromiso social.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre distintas formas de expresión artística (pintura, música, danza, teatro, entre otras) y su potencial para transmitir mensajes de paz y tolerancia.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de una forma de expresión artística a cada equipo.


• Investigación en internet y en la biblioteca del colegio sobre propuestas artísticas que promuevan el diálogo y la erradicación de la violencia.


• Cada equipo seleccionará una propuesta artística que resuene con ellos y analizará cómo se relaciona con la perspectiva de género e inclusión.

Cierre:

• Presentación de las propuestas artísticas seleccionadas por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar los problemas de violencia desde una perspectiva de género e inclusión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada equipo deberá definir los detalles de su propuesta artística y comenzar a trabajar en su realización.

Sesión 2:

Inicio:

• Bre