Exploración y acercamiento a la cultura escrita

Plan de clase

desarrollo integral, promoviendo el aprendizaje significativo, la participación activa y el trabajo colaborativo.

Sesión 1: Exploración y acercamiento a la cultura escrita
Objetivo: Identificar la importancia de reconocer las letras de su nombre en textos impresos y digitales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación de los alumnos.


• Presentación del tema "Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios".


• Explicación del objetivo de la clase.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad de reconocimiento de letras en sus nombres.


• Utilización de materiales manipulativos como letras magnéticas o tarjetas con letras para que los alumnos formen su nombre.


• Promoción de la participación y el trabajo en equipo.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de reconocer las letras de su nombre en textos impresos y digitales.


• Retroalimentación y preguntas para evaluar el aprendizaje de los alumnos.

Sesión 2: Producción gráfica con nombres propios
Objetivo: Utilizar el nombre propio como una herramienta de comunicación y expresión personal.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la sesión anterior.


• Dinámica de repaso de las letras de los nombres de los alumnos.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad de producción gráfica con los nombres propios.


• Utilización de diferentes materiales como lápices, crayones, pinturas, papel, entre otros.


• Fomento de la creatividad y la expresión personal.

3. Cierre (5 minutos):

• Exposición y apreciación de los trabajos realizados por los alumnos.


• Reflexión sobre el uso de los nombres propios como herram