Introducción y sensibilización

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad.

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase: interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de respeto en el salón de clases. Por ejemplo, una dinámica de confianza o un juego cooperativo.


• Explicar el objetivo de la clase: analizar y describir la estructura de cadenas alimentarias y su relación con el lugar donde habitan.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema.


• Presentar un video corto o imágenes que ejemplifiquen las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.

Sesión 2: Investigación inicial (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar una hoja de trabajo con preguntas guía para que investiguen sobre los productores, consumidores y descomponedores en cadenas alimentarias.


• Proporcionar recursos como libros de texto, enciclopedias, acceso a internet u otros materiales didácticos.


• Supervisar y orientar a los grupos en su investigación.


• Al final de la sesión, cada grupo debe tener una lista de ejemplos de productores, consumidores y descomponedores.

Sesión 3: Construcción de cadenas alimentarias (45 minutos)

• Revisar las listas de los grupos y seleccionar algunos ejemplos de productores, consumidores y descomponedores.


• Organizar una discusión en conjunto sobre cómo se relacionan estos elementos en una cadena alimentaria.


• En el pizarrón, construir una cadena alimentaria en conjunto, utilizando los ejemplos seleccionados.


• Pedir a los alumnos que, en sus grupos, construyan sus propias cadenas alimentarias con los ejemplos restante