Introducción a la comunicación asertiva y dialógica

Plan de clase

enfoque constructivista, promoviendo la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación asertiva y dialógica
Objetivo: Comprender la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo inicial y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: comunicación asertiva y dialógica.


• Actividad inicial: los estudiantes formarán parejas y deberán identificar situaciones de comunicación agresiva, pasiva y asertiva. Luego, deberán compartir sus respuestas con el resto del grupo.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica, destacando sus características y beneficios.


• Ejemplos de situaciones en las que se puede aplicar la comunicación asertiva y dialógica para resolver conflictos y prevenir la violencia.


• Actividad grupal: los estudiantes crearán un listado de estrategias para fomentar la comunicación asertiva y dialógica en el aula y en la comunidad escolar.

Cierre:

• Reflexión grupal: los estudiantes compartirán sus ideas sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre casos de violencia escolar en la comunidad y recopilar información para redactar un texto informativo.

Sesión 2:
Tema: Erradicando la violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica
Objetivo: Aplicar estrategias de comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y consulta de dudas sobre el tema.


• Actividad de calentamiento: los estudiantes participarán en un juego d